2025-05-30 19:05:29 来源：央视网
“非常感谢这次活动给我们提供了学习和交流新知识的机会，我要带回泰国教授给我的学生”……近日，由编程猫与联合国教科文组织主办的“编程共创未来：2024亚非青少年中国行”交流访问圆满结束。
联合国教科文组织非洲优先和对外关系部门负责人Abdoulaye lbrahim、联合国教科文组织驻科特迪瓦阿比让办事处主任Mame Omar Diop、联合国教科文组织教育信息技术研究所主任展涛、世界教科文联谊会秘书长杜越以及来自刚果(布)、纳米比亚、科特迪瓦、泰国的四国办事处代表和师生代表团一行，在诸暨和深圳展开了为期一周的交流活动，在与中国教育代表、老师和学生的交流中深刻感受中国科技和编程教育发展，探讨未来亚非编程教育进一步深入合作，共同促进全球教育普及和可持续发展。
一直以来，联合国教科文组织高度关注教育公平，在联合国《2030可持续发展议程》中，“确保包容和公平的素质教育，提供终身学习的机会”是实现全球可持续发展目标之一。在联合国教科文2022-2029年非洲优先行动战略中，特别提出要利用新兴技术促进非洲的可持续发展，包括通过培养数字技能和能力帮助青年把握不断变化的技术环境，推动数字化时代的可持续发展，并缩小数字鸿沟。
21世纪以来，全球科技创新进入空前活跃期，科技革命与教育变革联动推进、交融共生。尤其是近几年，新一代人工智能越来越深入渗透人类社会，在此背景下，教育领域中的数字鸿沟问题扩大风险不容忽视。
此次“2024亚非青少年中国行”活动，通过线下面对面参观交流，亲眼见证科技创新的力量和成果，更能激发亚非师生们对科学、技术的兴趣和热情。联合国教科文组织教育信息技术研究所主任展涛称，这次活动把来自亚非和中国的老师学生们聚集起来，共同讨论和实践，这不仅是学习的过程，更是文化交流和相互理解的过程，是一次具有创新性且非常成功的活动范例，对所有成员意义重大。
联合国教科文组织非洲优先和对外关系部门负责人Abdoulaye lbrahim表示，“编程猫是非常好的合作伙伴，所提供的支持在非洲和亚洲的实际教学中已经取得了显著成果。现在我们的合作进入下一阶段，接下来将有更多国家加入到亚非地区青少年编程教育项目中，共同帮助全球青少年创新能力提升”。(央视网)
