乡村数字化教育者王敏:用信息化点亮乡村教育

在浙江省的乡村教育领域,有一位名叫王敏的女教师,她来自嵊州市仙岩镇九年一贯制学校,以卓越的教学能力和对信息技术的深刻理解,为乡村教育的现代化贡献了自己的力量。近日,王敏老师因其建设的网络学习空间在提升教育质量方面的显著成效,荣获2024年浙江省优秀应用空间称号,同时,她主持建设的网络同步课程也获评浙江省精品课程。

从教25年来,王敏老师始终注重信息技术与学科教学的深度融合。她积极开展线上线下同步的 “互联网 +” 教学实践,在教学模式创新上不断探索前行。2023年9月,王敏老师成为浙江省艺术互联网学校援教音乐教师,在与结对学校师生开展互动教学的过程中,她精心设计教学环节,充分利用网络平台的教学优势,将优质的音乐课程资源传递给偏远农村的学生。无论是讲解音乐理论知识,还是指导学生演唱技巧,她都能通过生动有趣的方式让学生沉浸其中,互动教学效果显著,也正因如此,她被评为优秀主讲教师。

自2018年起,王敏老师便全身心投入到浙江省之江汇网络空间的建设与应用中。她精心打造个人网络学习空间,上传丰富的教学资料、课程视频,与学生和同行进行互动交流。功夫不负有心人,2019年11月,她获评绍兴市 “之江汇”优秀空间应用成果一等奖。2022年11月,她的个人空间在绍兴市网络学习空间人人通建设及应用活动中获得一等奖。同年12月,入选之江汇教育广场“省级专业教学空间”。2023年12月,被评为“省级优秀教学空间”。这些荣誉不仅是对她个人努力的肯定,更是为其他乡村教师树立了榜样。

在课程开发方面,王敏老师同样成果丰硕。自2020年9月至今,她主持开发的网络同步课程连续4年入选浙江省精品网络同步课程。其中,有两门课程还入选了之江汇课程中心优秀拓展课程。这些课程结合了乡村学生的特点和需求,融入了信息化教学手段,让学生在轻松愉悦的氛围中学习音乐知识,感受音乐的魅力。她连续5年充分整合优质课程资源,应用线上线下混合式教学模式,极大地提升了乡村学生的学习兴趣和效果。

王敏老师不仅自己在教育领域发光发热,还积极带动其他教师共同进步。2023年,她主持编写的拓展课程获绍兴市优秀美育校本课程,她主持编写的两门义务教育精品课程入选绍兴市第五届精品课程群。她主持的课题荣获绍兴市 2022年教育专项课题成果二等奖。她参与的信息化课题研究2024年在省级立项。她随嵊州市讲师团分享了参与之江汇空间和课程建设的经验,并在信息化2.0提升工程中为教师们提供信息化教学和考核技术的指导。在浙江名师网,她为全省的音乐教师分享关于《音乐微课程的建设和应用》的内容,受到广泛好评。

王敏老师作为一名乡村教师,她表示,将继续秉承“以学生为中心,以信息化为手段”的教育理念,不断探索和实践,为乡村教育的振兴贡献自己的力量。她的故事,是乡村教育数字化转型的一个缩影,也是无数乡村教师默默耕耘、无私奉献的生动写照。她用实际行动诠释了新时代乡村教师的使命与担当,为乡村教育的发展注入了源源不断的活力。相信在她的带动下,会有更多的乡村教师投身到教育信息化的浪潮中,为乡村教育事业的腾飞贡献力量。